Tout au long de l’histoire, les humains se sont lancés dans des voyages à la recherche d’une vie meilleure, d’opportunités de travail, d’éducation, de sécurité et d’un refuge contre diverses difficultés. Cet article se concentre sur les défis auxquels sont confrontés les étudiants en médecine étrangers qui sont des immigrants, des réfugiés ou des demandeurs d’asile dans un pays étranger, mettant en lumière leurs difficultés et leurs solutions potentielles. comme le Canada, l’Australie, le Royaume-Uni et les États-Unis, dépassant le nombre de médecins formés dans le pays. Cependant, la dynamique peut changer en raison de l’évolution des politiques, telles que celles influencées par le Brexit. Pendant ce temps, la demande de professionnels de la santé augmente rapidement, avec des pénuries prévues de travailleurs de la santé aux États-Unis et en Europe. Le processus pour surmonter ces défis est complexe, car il n’existe pas de solution unique. Les politiques d’immigration incohérentes et les exigences en matière de licences fixées par les conseils médicaux entravent souvent la migration des DIM vers l’Union européenne (UE). Des critères stricts de maîtrise de la langue, y compris la maîtrise de plusieurs langues locales, en plus des examens de licence menés dans une troisième langue, créent non seulement du stress pendant le processus de migration ou d’installation dans un pays étranger, mais découragent également les diplômés en médecine et les médecins internationaux hautement qualifiés et professionnellement ambitieux. de tenter d’entrer dans des pays qui ont désespérément besoin de leurs services. Ces pays pourraient bénéficier de leur expertise, de leur formation et de leur développement professionnel. En outre, les charges financières associées aux frais de licence médicale et d’examen, ainsi que les coûts du matériel, des voyages et des demandes de visa, constituent des obstacles importants pour les nouveaux diplômés en médecine et les étudiants en médecine qui souhaitent poursuivre leurs études en médecine, en particulier ceux des classes inférieures et moyennes. -les pays à revenu à la recherche d’opportunités dans les pays à revenu élevé avec une formation médicale coûteuse. L’environnement politique et les politiques d’immigration en constante évolution dans des pays comme le Royaume-Uni et les États-Unis compliquent encore les choses, ajoutant une autre couche de complexité et de difficulté pour les DIM et leurs familles. Et ce processus est encore plus difficile pour les réfugiés et les demandeurs d’asile. La bureaucratie entourant les permis de travail et les processus de parrainage familial dans les pays étrangers peut être épuisante et coûteuse. Oui, des exceptions sont faites pour les demandeurs d’asile et les réfugiés pour le processus de visa, mais les politiques de renouvellement de visa pour prolonger le séjour après 6 mois ou un an peuvent être strictes en termes de critères d’éligibilité qui peuvent inclure la maîtrise de la langue B1, un contrat de travail permanent, le revenu actuel et d’autres exigences qui peuvent varier d’un cas à l’autre. Dans certains cas, les programmes de formation présentent un parti pris contre les DIM, comme en témoignent les États-Unis et l’UE. La peur des barrières linguistiques est souvent citée comme principale raison du rejet des DIM dans l’UE. Le temps nécessaire pour obtenir un visa européen ou américain pour la formation en résidence influence également les décisions des DIM concernant leur carrière et s’ils resteront après avoir terminé leur formation ou retourneront dans leur pays d’origine. L’obtention réussie d’une licence dans l’un de ces pays nécessite une base fondée sur la motivation et la patience. frais, encouragerait les DIM à envisager des pays qu’ils jugeaient auparavant inaccessibles pour le travail, malgré leur attrait pour leurs systèmes de santé et leur potentiel de croissance professionnelle. Chaque pays a une culture unique et offre différentes opportunités aux résidents et aux médecins, et il appartient aux étudiants en médecine à la recherche d’opportunités dans ces pays de déterminer ce qui leur convient le mieux et d’initier le processus d’octroi de licences avec une planification minutieuse, y compris des considérations financières. La pratique médicale englobe des éléments cruciaux tels que les soins aux patients, la recherche, l’enseignement, la gestion hospitalière, les conseils stratégiques et la conception et le développement de services. Les diplômés en médecine de différents pays et facultés de médecine possèdent des compétences, des expériences et des attentes variées, influencées par des facteurs personnels et l’accent mis sur ces composantes par leurs facultés de médecine respectives. Cela aggrave encore les défis auxquels sont confrontés les DIM au cours de leurs phases d’adaptation et d’acculturation après la migration. Ils sont susceptibles de rencontrer une discrimination à la fois subtile et manifeste à différents niveaux. Indépendamment de son origine culturelle, chaque individu apporte un capital culturel distinct, qui fait référence à ses divers modèles éducatifs, compréhensions, préférences linguistiques et niveaux de formation lors de l’approche des soins aux patients. Ce capital culturel peut faciliter ou compliquer le processus d’adaptation à de nouveaux contextes. L’assimilation, le biculturalisme et la déculturation sont observés chez les DIM, ce qui les rend vulnérables à l’intimidation. Assurer leur sécurité émotionnelle au travail devient crucial, encore plus que pour les diplômés en médecine autochtones. Le capital culturel est étroitement lié à l’institution où les médecins ont reçu leur formation. Bien qu’il soit distinct du capital économique, social, éducatif et politique, le capital culturel peut être influencé par ces facteurs. Même avec un capital culturel familier, les médecins sont souvent confrontés à diverses formes de discrimination sur le lieu de travail, ce qui n’est pas surprenant étant donné le climat mondial actuel de nationalisme.
Les DIM sont des atouts précieux pour le système de santé. Et les réfugiés et les demandeurs d’asile dont la formation et la pratique médicales ont été perturbées peuvent contribuer beaucoup plus à notre système de santé sur le point de s’effondrer après le COVID-19, étant donné que nous leur offrons des conditions favorables pour s’installer dans le système médical de leur pays de séjour. Dans des pays comme les États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada et l’Australie, les DIM desservent les segments les plus vulnérables de la population, souvent dans des spécialités et des lieux mal desservis que les diplômés locaux peuvent ignorer. Il est essentiel de reconnaître que les réfugiés et les demandeurs d’asile ne sont pas des individus qui voleront des emplois aux locaux, mais des contributeurs égaux qui devraient être considérés comme faisant partie intégrante du pays, plutôt que traités comme des étrangers à la recherche d’un gain personnel.
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