Quatorze étudiants de l’IES Pablo Neruda de Castilleja (Séville) participent au projet européen Erasmus Plus

CASTILLEJA DE LA CUESTA (SÉVILLE), 1 déc. (EUROPA PRESS) –

Quatorze étudiants de l’IES Pablo Neruda de Castilleja de la Cuesta (Séville) participent depuis l’année dernière au programme Erasmus Plus, financé par l’Union européenne et mené sous le slogan « Franchir de nouvelles portes ».

Pour célébrer le deuxième anniversaire de la mise en œuvre de l’initiative, cet institut de Castilleja de la Cuesta a organisé cette semaine les «Journées Erasmus», au cours desquelles différentes activités ont été menées pour donner de la visibilité aux projets développés .

Ainsi, pendant deux jours, une exposition a été organisée où sont rassemblés les différents projets, séjours et résultats pédagogiques que les étudiants ont vécus de première main grâce à l’accréditation Erasmus Plus du Centre.

De plus, afin d’inclure la communauté éducative, les portes du centre se sont ouvertes dans l’après-midi pour accueillir une table ronde d’activités européennes, à laquelle ont participé des représentants du conseil municipal de Castilleja, de la Junta de Andalucía et des institutions communautaires .

Au cours des deux dernières années, grâce aux fonds européens qui accompagnent le projet Erasmus Plus, l’Europe s’est rapprochée des étudiants de l’IES Pablo Neruda à travers des voyages et des échanges. En ce sens, l’année dernière, les étudiants de la quatrième année de l’ESO de ce centre éducatif ont remporté le premier prix du concours Jeunes andalous construisant l’Europe pour soutenir le Pacte vert européen.

‘Crossing new doors’ (à travers de nouvelles portes) a conduit dans cette période que les étudiants comprennent qu’ils font partie d’une communauté plus grande que celle de leur municipalité, que leurs actions peuvent avoir des répercussions à plus grande échelle et repousser les limites de leur monde.

Pour les enseignants, l’enjeu a été de rapprocher les postes d’enseignement en Europe, marqué par le nouveau cadre éducatif de l’État, connu sous le nom de LOMLOE. Pour contribuer à cet objectif, certains enseignants ont pu réaliser un programme d’immersion dans les systèmes éducatifs de différents pays comme l’Italie, la République tchèque, l’Irlande, la Turquie, l’Islande et la Finlande.

L’IES Pablo Neruda poursuivra ce cursus en célébrant des séjours à l’étranger d’étudiants et d’enseignants.