Étudiants et enseignants ont effectué des séjours de formation dans 11 pays de l’Union européenne
PAMPELUNE, 22 septembre (EUROPA PRESS) –
Au total, 121 étudiants de Formation professionnelle ayant participé au programme européen Erasmus+ au cours de l’année académique 2022-2023 ont reçu ce vendredi les diplômes accréditant leurs pratiques de formation réalisées dans 11 pays de l’Union européenne.
Lors de l’événement, qui s’est déroulé dans la salle de réunion du Département d’Éducation du Gouvernement de Navarre, 71 étudiants de Formation Professionnelle Supérieure et 50 étudiants de Formation Professionnelle Intermédiaire ont reçu, du Ministre de l’Éducation, Carlos Gimeno, les diplômes accréditant les séjours de formation effectués. dans des entreprises à Lisbonne (Portugal), Berlin (Allemagne), Cracovie (Pologne), Rome, Salento, Vicence, Sassuolo, Avezzano et Florence (Italie), Nay (France), Malte, Lappeenranta (Finlande), Ultrech (Hollande), Maribor (Slovénie), Anvers (Belgique) et Cork (Irlande).
Le directeur général de la Formation Professionnelle, de la Numérisation et des Services Éducatifs, Luis Calatayud, était également présent à l’événement. Il était accompagné de Ricardo Goñi, représentant de Caja Rural, qui a remis à chaque étudiant de la formation professionnelle supérieure un chèque de 550 euros avec lequel l’entité contribue au programme, puisque, par règlement de la Commission européenne, ils reçoivent moins de bourse Erasmus que élèves du niveau intermédiaire.
Certains des participants au programme européen Erasmus+ ont déjà complété leur formation dans des entreprises de Navarre et l’ont complétée par ces stages européens après avoir obtenu le diplôme. D’autres, ceux de la période de mars à juin, ont effectué leurs stages officiels dans des entreprises européennes puis les ont fait valider pour obtenir le titre.
En plus de ces programmes de mobilité de trois mois, au cours de la dernière année universitaire, 135 étudiants accompagnés de 35 professeurs accompagnateurs de formation professionnelle de base, de diplôme intermédiaire, de formation professionnelle spéciale et de 41 étudiants de diplôme supérieur ont participé à de courts séjours d’une durée comprise entre 10 et 15 jours. En revanche, 45 enseignants de formation professionnelle ont bénéficié de séjours de 1 ou 2 semaines en modalité collective ou individuelle.
De cette manière, après la pandémie, « le nombre habituel de participants au programme Erasmus de Formation Professionnelle a été retrouvé, avec une augmentation parmi les étudiants de niveau supérieur ».
