Le sommet académique UE-CELAC s’achève sur 21 points d’accord axés sur les questions environnementales et technologiques

SANTIAGO DE COMPOSTELA, 5 mai. (PRESSE EUROPÉENNE) –

Le sommet UE-CELAC (Communauté d’études latino-américaines et caribéennes), qui s’est tenu à Saint-Jacques-de-Compostelle, s’est conclu ce vendredi avec 21 points d’accord sur les questions environnementales et technologiques au premier plan. Cela a été transféré par le ministre des Universités, Joan Subirats, dans des déclarations aux médias après avoir participé à la clôture de cette réunion.

Parmi les accords, certains spécifiques comme la facilitation de la mobilité entre universités hispanophones, la création d’une structure doctorale commune ou l’engagement des universités envers les Objectifs de Développement Durable (ODD).

« Toutes les questions liées à l’environnement, à la technologie et à la démocratisation du savoir sont les plus importantes », a résumé Subirats.

Le chef des Universités a assuré que ce sommet de la connaissance académique est « très opportun » car les 17 et 18 juillet se tiendra à Bruxelles la réunion des chefs d’Etat de l’UE et de la CELAC, donc l’un des objectifs de cette rencontre est  » essayant d’influencer pour qu’à Bruxelles la question de l’enseignement supérieur, liée à la question de la science et du savoir, soit présente ».

« Ce que l’on veut, c’est profiter de cette tradition de relations entre l’UE et la CELAC, profiter de la présidence espagnole, qui a logiquement beaucoup plus de force lorsqu’il s’agit de présenter cette question en raison des racines culturelles et linguistiques qu’elle a avec toute la zone d’Amérique latine et des Caraïbes pour renforcer ce dossier », a déclaré le ministre.

Dans ce sens, Subirats a insisté sur le fait que le ministère est « très intéressé » à renforcer tous les liens avec les pays hispanophones. Pour cette raison, cette semaine, profitant de la visite du président de la Colombie, Gustavo Petro, il a rappelé qu’ils ont signé un accord avec le ministre colombien de l’Éducation pour « faciliter la tâche des Colombiens qui souhaitent venir étudier à l’espagnol universités, ou vice versa, plus facilement et ils n’ont pas à répéter les tests Ebau et ils peuvent le faire automatiquement ».

Cela a fait en sorte qu’ils veulent faire avec d’autres pays comme le Mexique, l’Argentine ou l’Uruguay. « Tout ce qui aide à la collaboration des universités espagnoles et latino-américaines, nous voulons le faire », a-t-il tranché.

Dans le domaine scientifique, il a expliqué que les revues scientifiques publient davantage en anglais, donc l’objectif est de « renforcer l’espagnol » dans ce cadre.

Toutes ces questions, a-t-il poursuivi, seraient également sur la table lors d’une réunion spécifique des ministres et des autorités de l’UE et de la CELAC qui s’est tenue cet après-midi à la Cidade da Cultura, afin, de cette manière, de « préparer lors d’un sommet de juillet « , pas tant « du point de vue des universités, mais du point de vue des gouvernements » et voir « quels compromis » peuvent être trouvés.

AUTRES OBJECTIFS

L’USC, qui a servi d’université hôte, a indiqué que le sommet s’est concentré sur la construction d’un espace commun euro-latino-américain et caribéen pour l’enseignement supérieur, la science, la technologie et l’innovation qui définira l’agenda international pour les mois à venir.

Ainsi, il a également souligné comme conclusions de ce forum la promotion de la mobilité académique ou la promotion d’accords bilatéraux dans le cadre de l’autonomie universitaire, ainsi que « la nécessité d’entreprendre le renforcement des espaces, forums, mécanismes et instruments de dialogue et de coopération existants, la promotion de nouveaux et la participation active des réseaux et associations régionales d’universités ».

En outre, il a indiqué que cette réunion a servi à concevoir des stratégies et des instruments qui favorisent la création de l’espace commun ; influencer la formulation des politiques publiques, des plans et programmes nationaux par la création d’espaces de discussion, la préparation de propositions scientifiques et le lien entre l’académie et l’environnement ; et guider l’action académique et la génération de connaissances vers la réalisation des objectifs de développement durable et de l’Agenda 2030.

Le forum est organisé par les trois universités publiques galiciennes (USC, UDC et UVigo), la Xunta, le Secrétariat général ibéro-américain, le Conseil universitaire UE-CELAC, le Conseil universitaire supérieur d’Amérique centrale, l’Universidade del Salvador, l’Union des Universités américaines d’Amérique latine et des Caraïbes, l’Association des universités du Grupo Montevideo, le Comité exécutif de l’Espace latino-américain et caribéen pour l’enseignement supérieur, l’Association européenne des universités, la Fondation Eulac, les universités des Caraïbes, la CRUE et le Conseil des recteurs des universités portugaises.