Justifie l'action internationale catalane : « Les acteurs régionaux peuvent promouvoir le progrès »
BARCELONE, 22 novembre (EUROPA PRESS) –
Le ministre de l'Union européenne et de l'action extérieure de la Generalitat, Jaume Duch, a assuré que les années à venir seront fondamentales pour décider des priorités, de l'allocation des ressources et du rôle de l'Europe dans le monde : « Une action déterminée est nécessaire et la Catalogne le fait. ne peut pas se permettre d’être exclu.
Dans un communiqué publié ce vendredi, le ministère a expliqué que Duch avait participé à l'inauguration de l'année académique 2024-2025 de l'Institut d'études internationales de Barcelone (IBEI).
L'édile a défendu l'action internationale catalane et a assuré qu'il s'agissait d'un exemple de « comment les acteurs régionaux peuvent promouvoir le progrès face aux défis mondiaux ».
Duch a souligné les « efforts de la Catalogne » pour relier les universités, les entreprises et les institutions culturelles locales avec leurs homologues européens et méditerranéens et ainsi promouvoir l'innovation et l'apprentissage mutuel.
RÔLE DE L'ACADÉMIE
Il a également apprécié le rôle du monde universitaire « dans le renforcement de l'européanisme et la promotion de nouveaux dirigeants attachés aux valeurs démocratiques et européennes ».
Duch a souligné la contribution de la Catalogne à la « promotion de la stabilité régionale », à travers l'Union pour la Méditerranée (UpM), une institution basée à Barcelone qui travaille à promouvoir le dialogue et la coopération dans les pays méditerranéens, a-t-il indiqué.
« MODÈLE DE PROSPÉRITÉ »
Il a choisi que la Catalogne renforce son leadership économique en Espagne et au sein de l'UE et soit « un modèle de prospérité », et c'est dans cet objectif que le gouvernement a approuvé cette semaine le Plan de Bruxelles.
« Cela implique la participation de l'ensemble du Gouvernement, ainsi que la collaboration des gouvernements locaux, des établissements d'enseignement, des entreprises et de la société civile dans son ensemble », a-t-il détaillé.
