BRUXELLES, 23 novembre (EUROPA PRESS) –
La ministre de l’Éducation, de la Formation professionnelle et des Sports et porte-parole du gouvernement, Pilar Alegría, a défendu ce jeudi l’éducation aux valeurs européennes face à la montée des mouvements ultras sur le continent.
« Lorsque nous entendons des manifestants se souvenir ou vouloir revenir sur un passé qui a rempli notre pays de ténèbres, comme beaucoup d’autres dans l’UE, il est plus important de se souvenir et de continuer à faire appel aux valeurs pour lesquelles l’UE œuvre et veut consolider », a-t-il déclaré lors d’une conférence de presse depuis Bruxelles après la réunion des ministres de l’Éducation du bloc.
Alegría a souligné que l’Europe « mieux que quiconque » sait ce que signifie vivre des « passés sombres » sans valeurs démocratiques, sans solidarité et sans respect de la diversité, et a souligné que des défis tels que la pandémie ont provoqué l’émergence de « tendances ultra-sombres » mouvements qui luttent avec acharnement contre les valeurs européennes ».
Les ministres des Vingt-Sept ont convenu de promouvoir les valeurs européennes au sein des systèmes éducatifs, en favorisant l’éducation à la citoyenneté et en renforçant le sentiment d’identité et d’appartenance aux niveaux local, régional, national et européen.
Alegría a souligné que les États membres ont travaillé à l’unanimité pour promouvoir les valeurs partagées dans l’UE et pour qu’elles soient transmises aux générations futures dans les salles de classe.
L’initiative intervient quelques mois seulement avant les élections européennes, « et à un moment où la démocratie est sous pression et ne peut être tenue pour acquise », et vise à améliorer la connaissance et la compréhension de l’UE et de son histoire.
Il souhaite également promouvoir la familiarité avec les médias afin d’aider les citoyens à prendre des décisions éclairées et aider les nouveaux arrivants dans l’UE à développer des compétences leur permettant de participer activement à la société européenne.
Parallèlement à cette mesure, les Vingt-Sept ont approuvé des recommandations visant à accroître l’éducation et les compétences numériques dans ce domaine, avec pour objectif que quatre personnes sur cinq dans l’UE possèdent des compétences de base d’ici 2030.
